戴氏問(wèn)答:詩(shī)歌鑒賞答題技巧 有哪些方式技巧|詩(shī)歌
學(xué)校的綜合練習(xí)的內(nèi)容和氛圍,以及對(duì)你掌握知識(shí)的檢驗(yàn),是一個(gè)人在校外得不到的.學(xué)習(xí)主要靠自己看書,做題,重
學(xué)校的綜合練習(xí)的內(nèi)容和氛圍,以及對(duì)你掌握知識(shí)的檢驗(yàn),是一個(gè)人在校外得不到的.學(xué)習(xí)主要靠自己看書,做題,重要的是不斷總結(jié),思考,上課專心聽(tīng)講,就夠了.如果想彌補(bǔ)知識(shí)上的漏洞或解決知識(shí)中的某類問(wèn)題,可以適當(dāng)找有經(jīng)驗(yàn)的家教,重點(diǎn)解決.不宜
戴氏教育專注補(bǔ)習(xí)多年,目前已形成包括:小學(xué)課程、初中課程、高中課程、英語(yǔ)課程、小語(yǔ)種課程在內(nèi)的六大課程中心!
古詩(shī)詞鑒賞方式:抓詩(shī)眼、抓意象、明意境 詩(shī)眼:詩(shī)歌是語(yǔ)言的藝術(shù),昔人寫詩(shī)稀奇考究“煉字”。一句詩(shī)或一首詩(shī)中最傳神的一個(gè)字、一個(gè)詞,一樣平時(shí)是動(dòng)詞、形容詞。如“悠然見(jiàn)南山”中的“見(jiàn)”字,“紅杏枝頭春意鬧”中的“鬧”字等等,使詩(shī)歌生動(dòng)形象,境界...
詩(shī)歌鑒賞答題技巧許多同硯在語(yǔ)理科目詩(shī)歌鑒賞的部門會(huì)有掉分,今天小編摒擋整整理了詩(shī)歌鑒賞的答題手藝,供同伙們查閱參考。
詩(shī)歌鑒賞答題手藝①?gòu)?qiáng)調(diào)四看到位:看問(wèn)題、看詩(shī)歌、看正文、看要求
②整體掌握種別與抒情基調(diào):詩(shī)歌種別有山水田園、邊塞、懷古詠史、寫景抒情等;抒情基調(diào)有哀婉哀思、激昂愉悅、痛苦、康樂(lè)、離恨愁緒等,氣概可參照書上的歸納綜合。
③注重剖明體式名堂和手藝:
古詩(shī)常用的修辭體式名目有:例如、擬人、夸張、借代、對(duì)偶、雙關(guān)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、互文、用典、頂真、通感
剖明體式名堂:記敘、群情、抒情、形貌
示意手段有:
形貌手藝:襯著與陪襯、陪襯與較量、新聞連系、真假連系、點(diǎn)面連系、明暗連系、正側(cè)連系、聲色連系、粗筆勾勒、白描工筆、多角度形貌等。
抒情體式名堂:直抒胸臆、借景抒情、借物抒情、即事抒情、用典抒情、景遇融會(huì)、托物言志、借古抒情、借古諷今等。
文藝示意體式名目 :賦、比、興;展陳形貌、用典、意味遐想等。
現(xiàn)實(shí)與我們想的結(jié)果卻存在很大差異性,第一種情況非常普通,孩子長(zhǎng)時(shí)間補(bǔ)習(xí),排名或許靠前一些,但沒(méi)有質(zhì)的
現(xiàn)實(shí)與我們想的結(jié)果卻存在很大差異性,第一種情況非常普通,孩子長(zhǎng)時(shí)間補(bǔ)習(xí),排名或許靠前一些,但沒(méi)有質(zhì)的飛躍。為什么花費(fèi)了金錢,耗費(fèi)了時(shí)間,孩子成績(jī)卻沒(méi)能大幅提高? 老師提醒家長(zhǎng)的是:我們要先明確孩子補(bǔ)習(xí)的是知識(shí)點(diǎn)還是學(xué)習(xí)力
篇章結(jié)構(gòu):首句標(biāo)目、直言不諱、曲筆進(jìn)題、卒章顯志、抑揚(yáng)改變、以景結(jié)情、總分適當(dāng)、層層深入、過(guò)渡賜顧幫襯、伏筆展墊等。
④遵照要求說(shuō)明或回納:剖明要運(yùn)用術(shù)語(yǔ),答題要謹(jǐn)記“大處著眼,小處脫手”,要連系內(nèi)收容和模式,兩方面往推敲,掌握種種題型的答題措施,語(yǔ)言要簡(jiǎn)煉通順。
⑤重點(diǎn)溫習(xí)唐詩(shī)、宋詞和元曲,弄清相關(guān)文體知識(shí)和文學(xué)知識(shí)。
詩(shī)歌鑒賞答題模板先看法后出處 先總后分式 分點(diǎn)作答式
答題的一樣平時(shí)名堂可簡(jiǎn)化以下:
形象:身份+脾性(+情緒/塑造形象的意義)(先定性說(shuō)明,再定量組合)
詩(shī)歌意象、寄義:表層寄義+深層寄義(即注釋詩(shī)句)
所抒情緒:通偏激么內(nèi)收容+抒發(fā)(寄寓)什么情緒
體味意境:運(yùn)用什么手段+捉住哪些意象+營(yíng)建怎樣意境(兩個(gè)雙音節(jié)詞歸納綜合)+抒發(fā)什么情緒
品味環(huán)節(jié)詞句:釋義+還原意境+運(yùn)用手段+剖明勸化(句意+文意+大旨情緒)
說(shuō)明修辭體式名目:展現(xiàn)手段+說(shuō)明剖明勸化(句意+文意+大旨情緒)
說(shuō)明剖明體式名堂:怎樣敘(形貌)+敘(形貌)什么+抒什么情
賞析示意手段:手段+剖明勸化(句意+文意+大旨情緒)
歸納綜合評(píng)價(jià)詩(shī)歌內(nèi)收容:這是一首什么樣的詩(shī)+詩(shī)歌各句分袂寫了什么+通偏激么手段 (+塑造了什么形象)+抒發(fā)什么情緒+評(píng)價(jià)(總分總式)
詩(shī)歌賞析答題技巧方式和技巧戴氏教育/http://m.certifiedhvacservices.com